Fachdienst Inklusion

Herzlich Willkommen im Fachdienst Inklusion des Jugend- und Sozialwerk Gotteshütte e.V. in Hückeswagen. Seit August 2022 ist die Gotteshütte Anbieter von Schulbegleitungen und KiTa-Assistenzen in Hückeswagen und Umgebung. Neben der Schlossstadt Hückeswagen bietet das Jugend- und Sozialwerk Gotteshütte e.V. in den umliegenden Städten wie Wipperfürth, Radevormwald, Wermelskirchen, Lindlar und Remscheid eine Begleitung durch Integrationskräfte an.  

Leitung: Jonathan Junker (Sozialarbeiter B.A.)

Peterstraße 2

42499 Hückeswagen

Mobil: 0173/3042055

jonathan.junker@gotteshuette.de  

Unsere Zielgruppe nach SGB VIII und SGB IX

Das Angebot des Jugend- und Sozialwerkes Gotteshütte e.V. richtet sich an Kinder und Jugendliche, die aufgrund ihrer individuellen Beeinträchtigung/Behinderung eine besondere Unterstützung zur Bewältigung des Alltags in Kita und Schule benötigen, weil sie auf sich gestellt nicht angemessen von der regelhaft angebotenen Förderung profitieren und damit in ihrer gesellschaftlichen Teilhabe eingeschränkt sind.

Wesentlich sind daher 

• Ermöglichung der gleichberechtigten Teilhabe am Leben in der Gemeinschaft für Kinder und Jugendliche
• Bedarfsdeckende Leistungserbringung möglichst im Lebensumfeld der Kinder und Jugendlichen
• Der geprüfte individuelle Bedarf ist entscheidend für Inhalt und Umfang sowie Intensität der Förderung
• Die Sicherstellung einer angemessenen Eingliederung in die Systeme von Kita und Schule, in die Gruppe oder die Schulklasse; 
• Die Vermeidung von Formen individueller Förderung, die eine gänzliche oder zeitweise Ausgrenzung aus dem „normalen Umfeld“ der Gleichaltrigen bedeuten (z.B. durch Betreuung in einem Gruppennebenraum, durch reduzierte Kitazeiten, Kurzbeschulung, Suspendierung, Hausunterricht, Umschulung, Ausschulung); 
• Die Ermöglichung von differenzierten Formen der inklusiven Beschulung; 
• Die Wünsche der Erziehungsberechtigten sowie der Kinder zu berücksichtigen

Der Fachdienst Inklusion bietet ...

• Begleitung in Lern- und Spielgruppen sowie im Alltag offener Arbeit in der Kita 
• Begleitung im Unterricht, einschl. einem offenen Unterrichtsbeginn 
• Begleitung in der OGS 
• Förderung der Selbstständigkeit und Selbstbestimmung 
• Unterstützung und Anleitung bei der Gestaltung sozialer Kontakte 
• Erstellen/Bereitstellen von individuellen Hilfsmitteln und Kommunikationsmaterialien 
• Verbesserung der Kommunikationsfähigkeit
• Förderung sozialer Kompetenzen, individueller Interessen und Fähigkeiten 
• Hilfen zur räumlichen und zeitlichen Orientierung 
• Versorgung mit und Hilfe im Umgang mit Lern- und Arbeitsmaterialien 
• Begleitung auf dem Schulweg, Schaffung von Orientierungshilfen 
• ÖPNV-Training 
• Sicherstellung der Begleitung und Beaufsichtigung in Pausen
• Unterstützung bei der Selbstversorgung (Hilfen bei Mahlzeiten, bei Toilettengängen, Umkleidehilfen beim Sport, Wickelhilfe) 
• Transfer und regelmäßige Wiederholung individueller Fördermaßnahmen im Alltag 
• Hilfen zur Vor- und Nachbereitung von Unterrichtsinhalten
• Training individueller Lerntechniken und Ordnungsprinzipien 
• Begleitung bei AGs, Projektarbeiten und Praktika 
• Begleitung beim Home-Schooling 
• Begleitung und individuelle Assistenz bei Ausflügen, Klassenfahrten, Besuch außerschulischer Lernorte, Teilnahme an übergeordneten Veranstaltungen in Schule und Kita (z.B. Martinszug, Sommerfest), sofern diese mit dem bewilligten Stundenkontingent vereinbar sind